国防大学校长与政委在职责与地位上各有侧重。校长主要负责学校的行政管理和教学科研的组织实施，对外代表学校，对内负责全面管理学校的各项事务。而政委则主要负责学校的政治工作和思想政治工作，确保党的路线方针政策在学校得到贯彻执行，同时负责学校的组织建设和干部队伍建设。两者职责不同，地位平等，共同领导国防大学的发展。摘要结束。

本文目录导读：

1. 国防大学校长的职责与地位
2. 国防大学政委的职责与地位
3. 国防大学校长与政委的职责比较
4. 国防大学校长与政委谁大？

在当前国防建设的背景下，国防大学的角色日益凸显，其作为军事高等教育的最高学府，肩负着为国家培养高素质军事人才的重要任务，国防大学的校长与政委是学校的两大核心领导，他们共同负责学校的全面工作和日常管理，在国防大学内部管理体系中，校长与政委的职责与地位究竟如何？本文将从两者的职责、权力、职务级别等方面进行比较，以揭示国防大学校长与政委谁大的问题。

国防大学校长的职责与地位

1、校长的主要职责

国防大学校长是学校的行政负责人，主要负责学校的日常行政管理和教育教学工作，具体职责包括制定学校发展规划、教育教学计划，组织实施教学活动，负责学校师资队伍建设，以及对外交流与合作等。

2、校长的地位

作为学校的行政一把手，国防大学校长在学校内部管理体系中具有较高的地位，校长对外代表学校，对内全面负责学校的行政管理工作，具有较大的决策权和指挥权。

国防大学政委的职责与地位

1、政委的主要职责

国防大学政委是学校的政治委员，主要负责学校的政治工作和思想政治工作，具体职责包括宣传党的路线方针政策，组织政治教育活动，负责学校意识形态工作，以及维护校园稳定等。

2、政委的地位

作为学校的政治领导，政委在学校内部管理体系中同样具有重要地位，政委负责确保学校的政治方向正确，坚持党的领导和社会主义办学方向，具有较大的政治影响力。

国防大学校长与政委的职责比较

1、职责差异

从职责上看，国防大学校长与政委的职责有所差异，校长主要负责学校的行政管理和教育教学工作，而政委则主要负责学校的政治工作和思想政治工作，两者各司其职，共同推动学校的发展。

2、权力范围

在权力范围上，国防大学校长与政委都拥有较大的权力，校长拥有学校行政管理的决策权和指挥权，而政委则拥有学校政治工作的领导权和监督权，两者在权力上相互制约，共同维护学校的稳定与发展。

3、职务级别

在职务级别上，国防大学校长与政委的级别相同，都是学校的高级领导，但在实际运作中，校长与政委的职务级别可能会因具体情况而有所不同。

国防大学校长与政委谁大？

从上述分析可以看出，国防大学校长与政委在学校内部管理体系中都具有重要地位，各自负责不同的领域，无法简单地比较两者谁大谁小，在实际运作中，校长与政委需要密切协作，共同推动学校的发展。

国防大学校长与政委都是学校的重要领导，各自负责不同的领域，在职责、权力和职务级别上，两者都有各自的特点和优势，无法简单地比较两者谁大谁小，在实际运作中，需要两者密切协作，共同推动学校的发展，对于国防大学校长与政委的职责与地位，应该进行全面、客观的评价，以推动国防大学的健康发展。